DEBATES

DEBATIR NO ES DISCUTIR

          Este segundo trimestre lo vamos a dedicar en el área de "Profundización" a conocen más de cerca qué son los debates y cómo se debe hacer. A veces en televisión ponen algunos debates, pero al final, siempre acaban discutiendo los participantes. Entonces, ¿es que discutir y debatir es lo mismo?. Desde luego que no. 

         ¿Alguna vez has defendido tus ideas? ¿Te ha pasado, por ejemplo, que tu amigo crea que Supermán es el mejor superhéroe del mundo y tú opinas que Batman es superior por mucho y has defendido esa opinión dando las razones por las cuales Batman es mejor? Pues eso, por ejemplo, es el inicio de un debate. 


Vamos a ver el siguiente vídeo donde nos explican exactamente qué es un debate. Prestad mucha atención.

  

El Debate y sus Características

El debate es una comunicación ordenada entre varias personas y consiste en la discusión sobre un tema o problema en el que se exponen argumentos y puedan expresar su opinión.

El debate debe contar con un moderador, que tiene la función de introducir el tema dar la palabra. y un secretario, que debe de tomar notas de lo que ocurre en el debate.

Los participantes, los cuales presentan sus argumentos y deben estar divididos en dos partes, unos a favor y otros en contra.En los debates se utilizan palabras como ya que, porque, después de, después de que, entonces, sin embargo, por lo tanto, aunque, en primer lugar, finalmente, por ejemplo, así que. Estas palabras se llaman conectivos y nos ayuda a establecer relaciones entre las oraciones.

• Elegir un tema para el debate.
• Leer las notas del tema y elegir los argumentos principales.
• Señala las ideas más importantes y que te sirvan para apoyar y ejemplificar tus argumentos.
•  Redactar un texto en el que argumentes tu posición, las ventajas y desventajas.
• Utiliza un vocabulario que conozcas y sea fácil para ti de explicar, las palabras que no conozcas, busca su significado en el diccionario.
• Comprueba que el texto que escribiste exprese de forma clara tu punto de vista
• Comprueba que tu texto también contenga argumentos y conclusiones.