ESTÁNDARES PROFUNDIZACIÓN DE LA LENGUA CASTELLANA

PROFUNDIZACIÓN DE LA LENGUA CASTELLANA

(42)	1º	2º	3º
1.1  Justifica lo que piensa ante los demás.		2
1.2  Respeta opiniones ajenas.		2
1.3  Respeta turnos de intervención.		2
1.4  Reflexiona sobre la importancia de tener unas normas.	1
1.5  Participa en la creación de normas y reglas.	1
1.6  Participa de forma activa en trabajos grupales	1
2.1. Localiza y selecciona adecuadamente de la información.	1
2.2. Comprende la información obtenida sobre un tema o cuestión a tratar.	1
2.3. Diferencia entre información, opinión y publicidad en textos periodísticos y publicitarios.		2
2.4. Deduce el significado de palabras y expresiones con ayuda del contexto.			3
2.5. Realiza inferencias y formula hipótesis sobre los textos leídos.		2
2.6   Investiga sobre sucesos cotidianos o de interés social.		2
2.7  Elabora un informe siguiendo un guión establecido que suponga la búsqueda, selección y organización de la información de textos de carácter expositivo.	1
2.8.Elabora gráficas, mapas conceptuales o esquemas a partir de datos seleccionados y organizados procedentes de diferentes textos (libros de consulta, periódicos, revistas, etc.).	1
2.9. Utiliza las tecnologías de la información para crear producciones que ilustren su trabajo.	1
3.1  Se expresa con una pronunciación y una dicción correctas: articulación, ritmo, entonación y volumen.	1
3.2  Aplica las normas socio-comunicativas: escucha activa, espera de turnos, participación respetuosa, adecuación a la intervención del interlocutor y ciertas normas de cortesía.		2
3.3  Emplea conscientemente recursos lingüísticos y no lingüísticos para comunicarse en las interacciones orales.		2
3.4  Transmite oralmente las ideas con claridad, coherencia y corrección		2
3.5  Emplea la lengua oral con distintas finalidades (académica, social y lúdica) y como forma de comunicación y de expresión personal (sentimientos, emociones...).			3
3.6  Planifica el discurso para adecuarse a la situación de comunicación y a las diferentes necesidades comunicativas (narrar, describir, informarse, dialogar).		2
4.1  Resume un texto oral distinguiendo las ideas principales y las secundarias.	1
4.2  Responde de forma correcta a preguntas concernientes a la comprensión literal de textos escuchados.	1
4.3. Infiere el sentido de elementos no explícitos en los textos orales.		2
5.1  Muestra autonomía e iniciativa por emprender tareas elegidas por él mismo o sus compañeros			3
5.2  Desglosa y planifica por escrito u oralmente las acciones que se deben seguir en la ejecución de sus tareas y las funciones de cada miembro del grupo.			3
5.3  Selecciona o crea ítems relevantes para su autoevaluación, expresándose correctamente por escrito		2
5.4  Utiliza estrategias que le permiten organizar la tarea o resolver problemas de forma autónoma: método científico, rutinas de pensamiento…	1
6.1  Identifica, reconoce y muestra sentimientos propios en sus producciones orales u escritas.			3
6.2  Respeta la libertad de expresión.		2
6.3  Reflexiona abiertamente sobre sus gustos personales y prioridades.			3
6.4  Se expresa de forma creativa para plasmar ideas, sentimientos o emociones, por diferentes vías artísticas literarias.			3
6.5  Muestra un juicio crítico, basado en el respeto por las producciones propias y ajenas.		2
6.6  Muestra madurez para la crítica constructiva sobre sus producciones.	1
7.1  Produce textos con una caligrafía clara, legible y de trazo correcto, utilizando rasgos caligráficos personales.			3
7.2  Escribe textos de diferentes tipos propios de la vida personal y escolar, organizando las ideas con claridad y respetando su estructura.			3
7.3  Redacta textos siguiendo unos pasos: planificación, redacción, revisión y mejora.	1
7.4  Aplica correctamente los signos de puntuación y las reglas ortográficas adecuadas a su nivel.	1
7.5  Planifica las producciones escritas según necesidades comunicativas.	1
7.6  Realiza con claridad y limpieza los escritos cuidando la presentación.			3
8.1  Realiza lecturas guiadas de textos narrativos de tradición oral y literatura infantil.			3
8.2  Interpreta el lenguaje figurado, personificaciones y juegos de palabras en textos literarios.			3